本周二年级组语文教师们认真参与昆山市“小学语文教材延伸性阅读课程研究”主题研讨活动。

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。传统的小学语文教学只重视课内阅读，往往忽视课外阅读的重要作用，导致语文教学效率难以得到有效提升。

新课程标准倡导课内与课外延伸性阅读的有效融合，特别强调延伸性阅读内容对提升学生语文核心素养的重要作用。如何在小学语文教学中实施课内阅读与课外延伸性阅读的高效融合，是小学语文教学的重要课题。本次研讨活动对教材与延伸性阅读内容的高效融合进行了课程展示，进而提出了语文教材与延伸性阅读内容高效融合的可行性策略。