时间过的很快，孩子二年级的生活已经快过半了，孩子的生活学习发生了明显的变化，一些需要提上日程的事项（每天的亲子阅读、听读英语）也每天都在有序的进行着。

   先来说说孩子的变化吧：有一天孩子看到一年级的写的生字本，问我这是谁写的，我说是他写的，他有点不相信说怎么写的那么丑，跟现在比起来确实丑了点，说明现在正在发生着巨大的变化。孩子在认真的做好作业也能主动的看书阅读，认真聆听孩子的阅读，及时指正孩子的错误，阅读就像煲粥，慢火咕嘟着，时间到了自然熟，天天看书，孩子也不一定会出口成章，但是收获知识、开拓视野，总会在无意间把那带有书香气息的话传递给你。而我们能做的就是给孩子备好书，在他把书香传递给我们的时候，回以书香。

孩子的变化，我们看在眼里，我们也要有所改变，为他们做点什么，那就从每天的早餐开始吧，给孩子做一顿丰富高品质的营养早餐，让他精力充沛的开始一天的学习，跟着老师制定一周的营养食谱，变换不同的形状吸引孩子，坚持丰盛高品质的营养早餐，代表着一种生活态度，“父母是原件孩子是复印件”用我们的生活态度影响他们，营造一个健康、有序的的生活环境。

再来说说教育孩子吧，二年级的孩子已经很有自己的思想了，现在需要的是家长的引导，不是一味的打压，经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

最后说说跟孩子在家里如何复习三门课程的，1、对于低年级的语文，主要是词汇的积累，每天回家认真督促孩子把今天学习的生字，词语，二类字，抄写，默写，多阅读一些课外书籍，为以后的写作打好基础。

数学没有什么好的绝招，多做题，锻炼大脑思维能力，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉他。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟他一说，可他还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。

现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟孩子一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让他会读，读熟了再让孩子把单词背出来，当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定OK。

 一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。