近年来，工作的压力，生活的琐碎，都没有沉下心来静静的阅读，即使有查阅资料需求也是利用手机等电子设备就完成了，在电子书如此盛行的时代，好像传统的阅读理我越来越遥远。今年，儿子和女儿的学校订阅《江苏教育报》,并要求家长定期上交读报心得体会，趁这个机会和孩子们一起读报，一起学习，在学习先进教育理念的同时也大大地加强了亲子间的互动，加深了父母与子女间的感情。

其实，国内外的教育理念有很多，但是我觉得每个孩子都是不同的，一个好的理念未必适用每个小孩。大多数家长包括我自己在内，希望孩子成绩优异，不甘落后、乖巧懂事、不惹麻烦。后来想想，都是家长自己心有不甘，接受不了自己的孩子不如别人。其实，我们的孩子终将平凡。就像我们的父母对我们的期许，而我们也最终成了平凡的普通人。

其中，第34、35期《江苏教育报》有几篇文章让我感受很深，一篇是“身教重于言教”，另一篇是“让孩子充分发挥自主性”，这两篇文章虽没有特立独行的观念，但是他从基础教育入手，遵从了孩子的天性。在电子产品发达的现代社会，我们的生活和工作都离不开手机，更有甚者连开个车都手机不离手。我们做父母的一边自己抱着手机不放，一边还要求自己的孩子不许玩手机，不许看电视，不许玩电脑。有时换位思考下，如果自己是孩子，估计也是不会听的吧。同时一味的杜绝和限制使用电子产品也是不科学的，应该要引导孩子们正确的使用和利用这些电子产品和网络，使它们成为自己的学习工具。

我们如何对待事物，孩子们看的清清楚楚，我们应该用自己的行为方式，潜移默化的教育他们如何正确的对待人和事。而不是一味的说教，用父母的威严来压制他们。而“让孩子充分发挥自主性”则提出了我们当代大多数家长的困惑，小孩少爷爷奶奶宝贝着，饭来张口，衣来伸手，捧着怕摔了，含着怕化了。成了家里的“小霸王”家务活一点也不操心，自理能力差。看了篇文章后，我试着放手让孩子自己的事情自己做，自己整理自己房间，保证自己卧室的清洁。带领他们每个周末进行大扫除，让他们在劳动中获得欢乐和成就感。我们家长总觉得孩子还小，怕他们受伤，其实在他们内心深处，很享受跟父母一起劳动的时光，很享受劳动后被肯定的成就感。也许我们家长真正要做的不是要给与他们快乐，而是要放手，教会让他们发挥自主性去体会如何获得快乐。