------《别让学习成为孩子身上的“枷锁”》读后感

三年级开学几周了，孩子带回的教育报已经放在书桌旁几天了，每每她催促我快点看，快点写读后感的时候我都以没时间搪塞过去。近期终于有空翻看，这篇文章给我很大的触动，原来我和孩子爸爸一直摸黑前行了这么久。这篇文章我让孩子爸爸也看了一遍，并进行了长谈，共同梳理了自己作为家长的缺失，重新思考，该如何改掉她的不良习惯，该如何引导她自主学习，才能让她觉得没有枯燥感，文章中的一些方法很值得我们借鉴。

用恰当的沟通减少孩子的焦虑。平时单元测验成绩不理想，孩子不敢主动告诉我们，因为怕受到责罚。看了这篇文章后，我和爸爸讨论达成一致意见，少惩罚，少否定，多倾听，多理解，控制自己的情绪，减轻她的紧张感。针对错题，先弄清楚是不熟练还是不理解，不熟练的说明练习量不够，没有达到深层记忆，需要多写多背；不理解的要从理解力着手，让孩子说出她的想法和思路，不要急于给出答案，等孩子讲完后，再分析对与错。

平时要注意多了解孩子的学习状态，分析那部分知识没有弄明白，查漏补缺，针对性的帮助她改善，不能一味的给她制造学习压力，甩给她若干张试卷。这里我要感谢所有的任课老师，都是秒回家长的问题，同时也给出有效的建议，让我对孩子有了全面的了解，只有充分的了解她的表现，才能真正的帮助到她。

家庭教育是一门学问，在这门课我和孩子爸爸都是学生，这门课没有标准答案，需要自己去找适合的教育方法；它更是一个过程，帮助孩子解决问题的时候，自己也得到了成长，收获孩子成长带来的幸福。