感受生活的味道
收到范熹微带回家的《关心下一代周报》，立刻被第四版《寻味家乡》吸引了。这一版的小作者们用极为细腻的笔法描述了常熟鲜香的蕈油面、海门酥嫩的山羊肉、盐城黄沙港鲜美的醉虾、醉螺、醉蟹、苏州甜而不腻的糖粥、扬州庄桥味美汁鲜的馄饨、镇江的“一汤一面一包”，还有老灶“外焦里嫩的红薯”。我非常喜欢这种透着浓浓的生活味道的文字，读之不觉满心温暖，感受的到人间烟火的家常气息。
这让我想起自己读小学的时候，有一天学校发下来一本课外阅读《我爱我的家乡》，这是一本精华集，来自全江苏省的孩子们都以自己家乡的风物人情为主题作文投稿，最后精选出几十篇上等之作合成这本集子，读之就像游走在省内的各个角落，街坊小巷的各色小吃，民俗特产，地方上的自然风景、人文景观，林林总总，都描写的绘声绘色，犹在眼前。这样的文字定是孩子们真切感受到了生活之美后的心作。
在苏州工艺美院培训进修期间遇到一个老教授，他上服装色彩课的方式非常特别。他会组织学生一起逛菜市场，从市井生活中采撷蔬菜瓜果的自然本色，将这些美丽的颜色运用在服装的色彩搭配中。
日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》里，校长会在吃午饭的时候，亲自查看每个同学饭盒里的饭菜，请孩子们自己找出哪是海里的，哪是山里的，这个过程帮助孩子们识别了食物，偶尔也有小朋友只带来其中一种，校长夫人还会给孩子们补充完整。孩子们没有攀比，没有挑食，只有“彼此又嚷又叫地欢笑起来”。
教会孩子们衣食住行就是教会孩子们生活的立身之本，很多人都对教育下了定义，或者宏观或者微观，可是我总觉得教育应该是引领孩子们感受最真实的生活，所遇皆所学，所思皆所学，在各种场景中进行生命的熏陶，充满了浓浓的生活味道的教育才是真正意义上的好的教育。