一（2）班王玉婷妈妈

   我是一位全职妈妈，拥有两个宝贝。大宝七岁了，今年刚上一年级，是位小学生。小宝一岁半，是个依然兜着尿不湿，牙牙学语的幼童。大家可以想象得到，从早上六点起床到晚上十点以后上床，一刻不停歇地忙碌的妈妈。照顾孩子固然是辛苦的，这也是做父母的责任与义务。然而，身体上的累并不算什么。大宝上小学后的种种状况让我忧心重重，焦虑不已……

1）上课不专心，小差不断，不与同学互动。

2）动作慢。除了在家里各种慢，在学校同样慢，吃饭慢，天天倒饭；出操慢了老要排最后；美术课上画画从来没有一节课完成过；考试慢，老师念第二题了，第一题还没有做完……

3）作业磨磨蹭蹭，天天要做“打印师”,写的再好也要擦掉重新写，重复写，重复擦，写到没有耐心，还要发脾气，大哭。

4）同样的事情说了千百遍，明明是为了她好，可是打也打了，她还是她,其实在别人眼里我们家大宝也是“别人家的小孩”: 学习好，会画画，还能写一手好字。孰不知，这样的“别人家的小孩”问题也这么多啊！

   我带着种种“疑惑”参加了学校组织的“爱阅读，共成长”好父母读书会,深入解读《这样爱你刚刚好,我的一年级孩子》,从而启发了我一些思考:

1.  P84鼓励孩子交朋友

   孩子比较内向，不愿意交朋友。除了在认知上的不同（她经常跟我说她有可以打招呼的朋友，却没有真正的朋友，真正的朋友不需要说话就能做到心与心的交流）。还有跟性格也有很大的关系，内向。父母需要多训练孩子与同龄人的交往，给孩子创造交朋友的机会，让孩子自己解决冲突。

2.  P92 100分是必须的吗？

   一年级的孩子对于考试与作业都基于他们的年龄特点，个性特点来考虑，不要一味要求完美，只要找到适合的方法并坚持练习，无论是写字能力还是运算能力都会逐渐提高。所以能不能考满分，心态很重要，我们家长首先心态要好，孩子学习态度端正，及时改正错误即可。

3.  P103 放学回家八步曲

   放好书包换鞋衣。讲究卫生把手洗。一定喝水吃东西。赶紧坐定先复习。再做作业心有底。检查对错需仔细。明天学啥先预习。收拾准备好欢喜。可以借鉴，不要每天茫茫然不知道从哪里做起。

4.  P169 孩子坐姿不好，如何纠正？

   正确坐姿要领“头正，身直，肩平，足安”儿童在行为类型上分，听觉型，动觉型，视觉型。我家大宝属于动觉型的孩子，最好的方法是将正确的姿势示范给她看。

5.  P171 孩子写字总用橡皮擦怎么办？

   我的孩子就有心理学上称为《橡皮综合征》经常会对自己刚写的字产生种种怀疑，比如笔粗了，笔细了，笔画写的不好，位置没有一模一样，有的写小了，有的写大了……这些原因足以让她拿起橡皮将刚写的，其实并没有多大问题的字擦掉，然后重写。而且是“写”与“擦”不断重复。如果有可能，可以无限循环。在这个问题上，首先我可能无形中有要求过她写字要写好，意识到问题的严重性，我马上制止她，并告诉她写一手好字固然重要，但是过分要求完美并不可取。学习的过程还很长，没有人可以一次做到完美，我们也不需要一次完美，而是在漫长的学习道路上，一天一点进步，慢慢走向完美。不能因为细节，忽略整体。作业只是复习巩固今天的学习内容，态度端正即可。

6.  P179 孩子缺乏与同伴交流怎么办？

   开学几个月了，在学校一个朋友都没有，孩子不爱活动，不和同学交流，过于听话，胆子小，走极端。比如老师批评别的同学写字太用力，她就会轻轻写，写出的字老师都看不清。

父母可以这样做:

   一是多和老师沟通，希望老师多些关注，让孩子对老师除了敬畏，敬畏之外，还有信任。

   二是可以在家里设置场景还原学校课间情景，让孩子了解课间和其他孩子如何互动。综艺首孝归孝季不是一直保持安静，不玩也不动。

三是让孩子多和同龄孩子玩。

     《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》这本书还是很值得推荐的,内容比较全面，可操作性也强。我想认真读这些好的育儿书,能启发我们思考,深刻认识到自己的不足，先从改变自己做起。不给孩子贴标签，不放大孩子的缺点，少一点说教，多一点鼓励。做个“用心”和“不断学习”好妈妈。要求孩子做“别人家的孩子”，自己却无法做到是“别人家的父母”。用心陪伴孩子，不吼不叫，不骄不宠，爱的刚刚好。最后借柳传志先生的话:“言传身教是父母给孩子最好的教育。你是他的榜样，他是你的样子，你以身作则的培养他优秀的品质，让他在成长中不断磨炼，成为最好的自己，却也不忘初心，永远拥有你的样子”时刻勉励自己，爱学习，与孩子共成长！