信息详情 首页 > 信息详情
《家长读本》读后感
[发布时间2018年12月21日]
花了三个晚上的时间认真看完了《苏州家庭教育家长读本》，感觉是看过的最棒的家长读本，如果可以想要买一本放在床头，经常诵读，每一篇都让我受益匪浅！
《二年级的女儿，竟为这些事发脾气》，说的就是自己的孩子啊，我的孩子二年级，也经常没由来的发脾气，，以前我要么制止她发脾气，要么转移她注意力！学习家长读本后，我了解到任何人都会发脾气，无论他什么身份，多大年龄都会有脾气坏的时候。我自己不是也经常发脾气吗？如果孩子发脾气，先让她发一会，然后再询问发生了什么不开心的事了？并且学会换一个角度，不急着解决问题，把问题留给她自己解决。学着接纳她的所有行为，肯定她的好的表现，忽略她的不好的表现，相信孩子有向上成长的本能。
二年级的孩子开始有争强好胜的意识，被老师批评了回家会一脸不高兴，我一般会让她不开心的呆一会，然后抱抱她，再询问事情经过，告诉她老师批评的是这件事，不是否定她这个人，这件事确实做得不对，以后不再这样做就可以了！孩子希望知道父母对事物的态度，却不希望父母动不动就教训她！被老师表扬她也会神采飞扬，抑制不住的喜悦，我也分享着她的喜悦，告诉她，老师看到了你的努力也看到你的进步，我们要继续加油哦！
和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子，再小的孩子也是一个有自己独立人格的个体。做孩子朋友不易，让孩子肯把我们当朋友更难，多少孩子有了心事，首先要瞒的人是父母，有了知心话最不想说的也是父母。我不想成为这样的父母，如果孩子有了为难的事，我希望她第一个想到的是父母。
对孩子未来，父母的规划只是父母的眼界所能达到的极限，而孩子的未来可以有无限的可能，作为父母我所能做的，大概只能是让孩子有一个幸福的童年，能够快乐、健康、自由的成长。孩子是不会尽如父母所愿的，如果我能从一开始就明白这一点，就可以放心的让孩子做她自己喜欢的事。
双职工父母带孩子的时间非常有限，通过学习我学会安排专门时间和孩子在一起，以一种活泼的形式倾听孩子。让孩子通过游戏向父母讲述自己的生活和感受，从一开始就把注意力放在孩子身上，注意孩子所有表现、讲话、表情、语调、姿势、动作等，用全部的感官去捕捉信息，权当自己完全不了解孩子。尤其是要克制自己，不去指导孩子玩耍或“教”给她怎样玩的更好，孩子需要各种机会运用自己的判断能力自由的体验人生。对孩子的游戏提出修改性建议会妨碍我们全面的了解孩子的思维、行为和情感。我深刻的认识到，“游戏”中就混杂着“学习”和“工作”，这才是孩子游戏的好处，让孩子自由表现，不把游戏这种“学习”强加给孩子，不指导、不干涉，全心陪伴就好。
《你猜我今天过得怎样？》教会我每天都会受到自己提出的问题的影响，我们每天都会遇到顺利的事情和不顺利的事情，从不顺利的事情中总能得到启发，那么每一件事情都是有意义的！每一天都是有意义的一天！
细读《如何毁掉你的孩子？》摧毁孩子的自尊是最不可取的，我们的父辈曾经这样打压过我们，甚至以孩子听话为荣，其实严重影响着我们成年后的生活和成就！因为知道这样的痛，所以决不能让孩子重蹈覆辙。尊重孩子人格，培养孩子自信，遵循孩子的成长规律，从自我反省与学习开始。
感谢学校为我们家长提供家教好书《苏州家庭教育家长读本》，感谢人类灵魂的工程师们辛勤的工作与无私的付出！
《二年级的女儿，竟为这些事发脾气》，说的就是自己的孩子啊，我的孩子二年级，也经常没由来的发脾气，，以前我要么制止她发脾气，要么转移她注意力！学习家长读本后，我了解到任何人都会发脾气，无论他什么身份，多大年龄都会有脾气坏的时候。我自己不是也经常发脾气吗？如果孩子发脾气，先让她发一会，然后再询问发生了什么不开心的事了？并且学会换一个角度，不急着解决问题，把问题留给她自己解决。学着接纳她的所有行为，肯定她的好的表现，忽略她的不好的表现，相信孩子有向上成长的本能。
二年级的孩子开始有争强好胜的意识，被老师批评了回家会一脸不高兴，我一般会让她不开心的呆一会，然后抱抱她，再询问事情经过，告诉她老师批评的是这件事，不是否定她这个人，这件事确实做得不对，以后不再这样做就可以了！孩子希望知道父母对事物的态度，却不希望父母动不动就教训她！被老师表扬她也会神采飞扬，抑制不住的喜悦，我也分享着她的喜悦，告诉她，老师看到了你的努力也看到你的进步，我们要继续加油哦！
和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子，再小的孩子也是一个有自己独立人格的个体。做孩子朋友不易，让孩子肯把我们当朋友更难，多少孩子有了心事，首先要瞒的人是父母，有了知心话最不想说的也是父母。我不想成为这样的父母，如果孩子有了为难的事，我希望她第一个想到的是父母。
对孩子未来，父母的规划只是父母的眼界所能达到的极限，而孩子的未来可以有无限的可能，作为父母我所能做的，大概只能是让孩子有一个幸福的童年，能够快乐、健康、自由的成长。孩子是不会尽如父母所愿的，如果我能从一开始就明白这一点，就可以放心的让孩子做她自己喜欢的事。
双职工父母带孩子的时间非常有限，通过学习我学会安排专门时间和孩子在一起，以一种活泼的形式倾听孩子。让孩子通过游戏向父母讲述自己的生活和感受，从一开始就把注意力放在孩子身上，注意孩子所有表现、讲话、表情、语调、姿势、动作等，用全部的感官去捕捉信息，权当自己完全不了解孩子。尤其是要克制自己，不去指导孩子玩耍或“教”给她怎样玩的更好，孩子需要各种机会运用自己的判断能力自由的体验人生。对孩子的游戏提出修改性建议会妨碍我们全面的了解孩子的思维、行为和情感。我深刻的认识到，“游戏”中就混杂着“学习”和“工作”，这才是孩子游戏的好处，让孩子自由表现，不把游戏这种“学习”强加给孩子，不指导、不干涉，全心陪伴就好。
《你猜我今天过得怎样？》教会我每天都会受到自己提出的问题的影响，我们每天都会遇到顺利的事情和不顺利的事情，从不顺利的事情中总能得到启发，那么每一件事情都是有意义的！每一天都是有意义的一天！
细读《如何毁掉你的孩子？》摧毁孩子的自尊是最不可取的，我们的父辈曾经这样打压过我们，甚至以孩子听话为荣，其实严重影响着我们成年后的生活和成就！因为知道这样的痛，所以决不能让孩子重蹈覆辙。尊重孩子人格，培养孩子自信，遵循孩子的成长规律，从自我反省与学习开始。
感谢学校为我们家长提供家教好书《苏州家庭教育家长读本》，感谢人类灵魂的工程师们辛勤的工作与无私的付出！