一（2） 王梓安 王莉莉

看完了《江苏家庭教育家长读本》这本书，我的心里激起千层浪，感慨万千，它的内容虽简单，但又非常的贴近我们这些还没有“长大”的爸妈。确实一个孩子刚刚从一个比较自由轻松的幼儿园生活转入小学生活种种不适应，这本书引导了我们如何与孩子一起度过小学生活，一起成长。

这本书让我最大的感受就是，想要教育出一个优秀的孩子，首先作为父母的我们先要自我学习，自我检讨。学习，不止在学校，良好的家庭学习环境和氛围会让一个孩子养成一个良好的学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，将终身受益，这也是学习。

创造良好家庭学习坏境和氛围，作为创造主干的父母，我们是孩子的榜样。当我们每天要求孩子到家就要写作业，写完作业就复习，预习明天将要学习的内容，额外还要加一些添加剂，而自己这时在旁边做着“佛系”的父母不停的刷着朋友圈、微博玩着手机，露出笑脸。只是眼睛时不时地会看看孩子有没有认真写，写的怎么样，要是发现他三心二意或者写的歪歪扭扭时就再也不是“佛系”的父母了，铁定会大骂一通。这书让我明白了其实我们错的离谱，我们在旁边玩凭什么要求孩子一心一意的学习呢。如果我们陪他们一起学习，参与其中，结果就会不一样。哪怕再不想，也要营造一种学习的氛围给孩子，久而久之孩子就有了一种良好的学习习惯。父母良好的习惯，会给孩子留下深刻的印象，给他们起到一个潜移默化的作用。

同时也明白了孩子的世界我们需要参与，但也不能过分宠爱，事事包办，包揽。如果对孩子过分宠爱，要什么给什么，无理的满足孩子的要求，这样容易让孩子难以自我约束，缺乏战胜的勇气和毅力。陪伴是为了分离，让他们有一个好习惯，才能陪伴他们终身。

最后，我想我们应该理解的就是：教育是慢艺术，需要我们的耐心与等待；需要我们学会从容与宽容。只要我们做好了，我相信每一位孩子都能发出所于自己最耀眼的光芒。孩子，我们一起努力吧！使明天更加美好！