本周二，周懿老师在计算机教室2带领机器人社团的同学完成了组内教研课——《初识机器人编程》

    周老师理论联系实际，一步步将编程理论落实到编程实践中。教学中，周老师使用任务驱动法，设置了环环相扣的一系列任务，取得了良好的课堂效果，完成了教学的目标，凸显了学生在学习过程中的主体地位，激起了学生对机器人和机器人编程的强烈兴趣。

    综研组全体成员和学校领导都来聆听了这堂课，在课后认真听课评课，互相学习，共同探讨。